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第四届mel研究生学术论坛圆满落下帷幕

第四届mel研究生学术论坛

2019.06.28-2019.07.01

圆满结束

团队汇报

      团队汇报为本次论坛活动亮点,其要求基于野外调研情况,探究当地鲍鱼/海马养殖业发展原因,发现当地海洋相关问题,做好记录并查阅相关文献资料,以专业角度提出意见和建议。组委会将所有参会人员根据不同专业组成六个小组,最终根据组内意愿分成两个主题(鲍鱼/海马主题),每个主题各三个小组进行团队汇报。 

      6月28日下午,同学们到达东山后前往鲍鱼、海马养殖场进行参观调研,在有限的时间里分组进行资料搜寻与调研,并在6月30日进行团队汇报。

各团队紧锣密鼓地搜集资料

       

      30日下午,各小组分主题进行团队汇报。六个小组根据不同主题就鲍鱼/海马生活习性、东山鲍鱼养殖业兴盛的原因、可持续发展建议展开自己的报告,为同学们进行了兼具科学性趣味性的详细介绍。

      汇报结束后,两个主题的汇报团队分别为对方主题的三个小组从科学性、逻辑性和互动情况等方面进行打分,经工作人员统计后,鲍鱼主题的“鲍你太美队”和海马主题的“海阔天空 马到功成队”获得最佳团队汇报奖,并由汪冰冰老师为获奖者颁奖。7月1日将由最佳汇报团队为中学生们进行鲍鱼、海马主题的科普巡讲,其余四个团队负责科普小实验的开展。

团队汇报现场

汪冰冰老师为获奖团队颁奖

海洋科普知识巡讲

      7月1日,是第四届mel研究生学术论坛的中学巡讲日,也是论坛的最后一天。

      当天上午,论坛志愿者们前往东山第二中学进行海洋科普知识巡讲。来自东山第二中学的50名初二学生参加了本次科普巡讲活动。

科普巡讲现场

      论坛组委会代表刘婧同学对近海海洋环境科学国家重点实验室、mel研究生学术论坛和组委会messa的基本情况进行简要介绍,并为中学生们放映了一段全球气候变化的小视频。随后,由6月30日评选出的最佳汇报团队为中学生们进行鲍鱼、海马主题的科普巡讲,并与中学生们进行提问互动,现场气氛轻松活跃。

科普巡讲现场

      随后,参会者们为东山二中的同学们分组展示了海洋酸化溶解贝壳实验“海洋之心”——海水分层实验。耐心的讲解配合生动多样的互动形式让同学们积极参与,从中了解全球气候变化的原理、影响和危害,进而提高环保意识。期待他们能够成为保卫地球家园的一员

科普小实验进行时

东山第二中学海洋科普巡讲合影

      至此,第四届mel研究生学术论坛的全部行程已经结束。全体成员参加了东山站内举办的结业典礼并领取个人结业证书。

参会者领取结业证书

      此次在厦门大学东山太古海洋观测与实验站举行的第四届mel研究生学术论坛由mel研究生自主发起、自行组织,吸引了来自海洋与地球学院、环境与生态学院、生命科学学院等不同学院的同学参与,在学科交叉与融合方面向前迈进了一大步。 未来,mel研究生学术论坛将继续秉持开放包容的精神,欢迎更多来自不同专业的同学加入进来,向科学更进一步。  同时,特别在此感谢东山站对本次论坛的大力支持,感谢到场参会的汪冰冰老师、张文舟老师、程鹏老师、谭巧国老师、宋希坤博士后、博士生赵斌、博士生廖雅静以及mel所有工作人员对论坛的辛勤付出。

      四天三夜满满当当的行程,既有学术交流的思想碰撞,也有团队汇报的比肩同行,还有学术沙龙的交流互动,让参加论坛的老师、同学之间的感情迅速升温。离别总是到来的如此之快,虽相聚时间不长,但不影响相互懂得;科研道阻且长,愿各位勇往直前、乘风破浪,山高水远、来年再会!

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